In einer Welt, in der die Qualität der Luft, die wir atmen, einen entscheidenden Einfluss auf unser Wohlbefinden hat, möchten wir unsere Diplomarbeit: das „Air Quality Meter“ vorstellen. Wenn man einen Klassenraum betritt, kann der erste Atemzug mehr verraten, als wir uns vorstellen können. Was hat es mit dem CO2-Gehalt in der Luft auf sich? Welche unsichtbaren Teilchen begleiten uns im Alltag? Diese Fragen bilden unser Grundkonzept für unser innovatives Projekt, welches nicht nur Interesse weckt, sondern auch einen Einblick in die tatsächliche Qualität der Luft ermöglicht.
Das Air Quality Meter ermöglicht eine präzise Messung von CO2, Temperatur, Luftfeuchtigkeit und flüchtigen organischen Verbindungen (VOC). Durch die Alarmierung bei Grenzwertverletzungen streben wir eine Sensibilisierung von SchülerInnen und LehrerInnen für die Bedeutung einer gesunden Luftqualität an. Dieser Ansatz führt zu Leistungssteigerungen der SchülerInnen und trägt zu einem optimalen Arbeitsumfeld bei.
Durch eine Vogelperspektive erlangt man einen übersichtlichen Überblick auf unser System. Hier bietet sich eine umfassende Übersicht, die es ermöglicht, auf die einzelnen Klassenräume zuzugreifen. Durch einen einfachen Klick auf die entsprechenden Klassenräume gelangt man zu den aktuellen Messwerten dieser Räumlichkeiten. Diese innovative Funktion eröffnet nicht nur die Möglichkeit, schnell und effizient auf spezifische Daten zuzugreifen, sondern ermöglicht auch eine präzise und unmittelbare Kontrolle der Umweltbedingungen in den verschiedenen Unterrichtsräumen.